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Enseignant: Nadia Ikrelef

Cours biologie cellulaire

La biologie cellulaire est la science qui permet d'étudier l'organisation et le fonctionnement des cellules. Son but est de préciser les relations entre la structure (morphologie) et les fonctions (biochimie), ce qui permet d'avoir une vision intégrée de la cellule.

Le présent cours est scindé en deux chapitres contenant plusieurs séquences d'apprentissages. Le premier chapitre, introduit de manière générale le monde de la cellule. Dans ce chapitre, les différents types cellulaires sont présentés. La structure de la cellule, ses constituants et leurs fonctionnalités sont également décrites. Le deuxième chapitre illustre les méthodes d'étude de la cellule. Cette partie aborde les différentes méthodes d'observation de la cellule, les méthodes de préparation des échantillons pour une observation microscopique, et les différentes techniques pour étudier la cellule.

À la fin de chaque séquence d'apprentissage de chapitre et/ou à la fin de chaque chapitre, des exercices sont joints afin d'évaluer de manière formative les acquis des cours.

Public cible

Ce cours est destiné aux étudiants de la 1 ère année Licence en Science de la Nature et de la Vie

Objectifs généraux

À l'issue de ce cours l'étudiant sera capable de :

- Connaître les notions de base sur la cellule

- Distinguer les différents types cellulaires

- Identifier les compartiments et les constituants cellulaires

- Distinguer les types de microscopes

- Donner des notions pour l'utilisation du microscope

- Examiner les cellules avec les différents types de microscope

- Préparer les échantillons à observer selon les méthodes d'observations

- Maîtriser des techniques de laboratoire pour étudier les cellules

- Appliquer les méthodes de traitement des cellules dans le cadre de la recherche

Dr: Tawfik Addi

Méthodologie de Travail et Terminologie 1

Cette matière vise l’apprentissage des méthodes et des pratiques, dont à besoin l’étudiant tout au long de son cursus à l’université car elles sont indispensables à sa réussite. La formation au lycée leur a permis d’assimiler un savoir, tandis que la formation universitaire, les incite à participer à l’élaboration d’un savoir. L’objectif principal de cette matière est de former l’étudiant à développer ses capacités d’autonomies dans la vie universitaire et la vie professionnelle, notamment dans les techniques d’expression écrite et orale (rapport, synthèse, utilisation des moyens de communication modernes), mais aussi dans la pratique d’une langue étrangère. A l’université, l’étudiant est amené a beaucoup se documenter, à lire et à rédiger. Il ne s’agit pas de reproduire mécaniquement des connaissances déjà établies mais de structurer un savoir à partir de sources triées pertinentes, valides et fiables et se doter d’une analyse critique. En effet, ces donnés ne doivent être utilisées que si leur origines est signalée afin d’éviter le copier-coller qui induit au plagiat. De plus, dans cette matière, un éventail de terminologie en biologie est proposé afin de se familiariser davantage au jargon scientifique qui sera utilisé durant leur parcours universitaire.

En effet, il s'agit de donner aux étudiants les outils indispensable qui leur permettent de bien s'organiser pour réussir leur parcours en biologie, dans un premier temps (Gestion du temps, prise de note, recherche bibliographique, réalisation d'exposé écrit et oral...). Ainsi, ces outils lui permettent d'appréhender tout type de recherche, quelle soit fondamentale ou appliquée. Une seconde partie: la Terminologie, qui lui est complémentaire, lui permet d'intégrer un vocabulaire en biologie à travers des thèmes étudiés en cours présentés sous forme de Power Point et de documentaire scientifiques sur des sujets variés, en lien direct avec la biologie (biologie cellulaire, microbiologie, embryologie, ...).

Enseignant: Naouel Amel BRAHIM TAZI

atlas de biologie végétale

Enseignant: Zohra Ighilhariz

Embranchement des Mollusques

Enseignant: Saliha Dermeche

ANATOMIE DES ORGANES VEGETAUX

Les végétaux sont des organismes eucaryotes pluricellulaires et autotrophes, capables d'élaborer des substances organiques nutritives nécessaires à sa survie, et ceci à partir de lumière et d'éléments minéraux (matière inorganique) qu'il absorbe du sol. Les végétaux possèdent des organes qui ont des rôles spécifiques dans l'organisme, à première vu, une plante possède une structure relativement simple : • Les racines ancrent la plante au sol et permettent l'assimilation de l'eau et des nutriments nécessaire à son fonctionnement. • Les tiges jouent le rôle de support des organes photosynthétiques. • Les feuilles sont les usines à photosynthèse où se fait la transformation de l'énergie solaire en énergie chimique

Enseignant: sarah ouslim

Travaux dirigés de biologie animale -Histologie-

Description du cours:

L'histologie est la branche de la biologie et de la médecine qui étudie les tissus biologiques. Elle se situe au carrefour de la biologie cellulaire, de l'anatomie, de la biochimie et de la physiologie. Ce cours en ligne de travaux dirigés est organisé en quatre chapitres présentant chacun type de tissu. Des exercices, des questions à choix multiple (QCM) et leurs solutions ainsi que des liens pédagogiques accompagnent ce cours pour essayer d'anticiper les difficultés que les étudiants pourraient rencontrer lors des séances de travaux pratiques

Public cible:

Ces travaux dirigés sont destinés aux étudiants de 1 ère année licence Science de la Nature et de la Vie.

Objectifs généraux du cours:

A l'issue de ces travaux dirigés, les étudiants devront être capable de connaître les différents tissus animaux et leur constituants ainsi que définir leur différentes localisations