Licence 2 Sciences Biologiques
Le cours de botanique est un domaine d’étude qui vise la description, la classification et l’identification des espèces végétales.
Apprendre la botanique est le moyen le plus sûr et efficace pour bien connaitre le monde végétal et leur rôle dans notre vie et notre environnement.
À la fin de ce cours, une personne aura acquis une compréhension sur le règne végétal et les critères de base de la classification des végétaux (morphologie, anatomie et taxonomie)
![](https://elearn.univ-oran1.dz/pluginfile.php/148271/course/overviewfiles/71pjwJlk9xL._AC_UF1000%2C1000_QL80_.jpg)
- Enseignant: Souhila Benasser
Le cours des diploblastiques, comprenant les spongiaires (éponges) et les cnidaires (comme les méduses et les coraux), révèle des traits distinctifs et des adaptations spécifiques à leur mode de vie. Les spongiaires, caractérisés par leur structure poreuse et leur absence de tissus véritables, possèdent un corps organisé en une série de canaux et de chambres qui facilitent la circulation de l'eau.
Leur alimentation se fait par filtration, où les particules de nourriture sont piégées par des cellules spécialisées appelées choanocytes et digérées à l'intérieur des cellules amibiennes. Les cnidaires, quant à eux, exhibent une symétrie radiale et une diversité de formes, allant des méduses libres aux polypes sessiles.
Ils sont dotés de cellules urticantes appelées cnidocytes, qui contiennent des organelles spécialisées appelées cnidocystes, utilisées pour la prédation et la défense. Leur cavité gastrovasculaire sert à la digestion et à la distribution des nutriments.
Ces deux groupes de diploblastiques, bien que simples anatomiquement, jouent des rôles cruciaux dans les écosystèmes marins en tant que filtreurs (spongiaires) et prédateurs (cnidaires), contribuant ainsi à la dynamique et à l'équilibre des habitats océaniques.
- Enseignant: djilali bahiri
- Enseignant: Narimane Habour Nouar
Ce cours destiné aux étudiants du tronc commun des sciences de la nature et de la vie, se propose d’abord de définir les concepts d’éthique et de déontologie, à savoir, d’une science émergente du XXIe siècle, qui, mêle biologie et technologie du vivant, la « BIOETHIQUE ». L’éthique, la déontologie et l’intégrité scientifique sont essentielles à la vie académique en ce qu’elles ont pour visée de garantir le caractère honnête, intègre et responsable des travaux de recherche et la qualité des pratiques correspondantes. En complément au cours, les étudiants auront l'occasion de réaliser un travail de groupe sur un sujet d'actualité touchant aux relations entre sciences et société (problèmes environnementaux, biotechnologies, enjeux de la recherche en génétique humaine, communication, analyse des risques, conflits d'intérêts, brevetabilité du vivant, etc).
- Enseignant: zoubida elhadj
La reproduction est une propriété essentielle des êtres vivants. A chaque génération une copie des "instructions" est léguée à chaque descendant (réplication).Dans la cellule cette information est portée par l'acide désoxyribonucléique ou « ADN ».Cette information n'est utileque si elle est exprimée, l'ADN sert de moule à la formation de l'acide ribonucléiqueou ARN (transcription). L'information contenue dansl'ARN est ensuite traduite en protéine (traduction) sur les ribosomes. Les acides nucléiques sont formés de nucléotides (polynucléotides), dans le cas de l'ADN, il s'agit dedésoxyribonucléotides (dNTP).Un nucléotide est formé d'unose, pour l'ADN c'est le β-2’-D-désoxyribose, d'une base azotée : un dérivé de type purine ou pyrimidine et d'un (ou plusieurs) groupement phosphate.
- Enseignant: amina chami
Ce cours est destiné aux étudiants en 2ème année licence des Sciences de la nature et de la vie (SNV), et peut servir aux étudiants en 1ère année de Médecine et de Pharmacie.
![](https://elearn.univ-oran1.dz/pluginfile.php/111124/course/overviewfiles/preview2an-biophysique.jpg)
- Enseignant: nadjat guettari
LA BIOPHYSIQUE EST UNE APPLICATION DES SCIENCES PHYSIQUE AU BIOLOGIE :IL UTULISE OU PLUTOT ADAPTE LES LOIS PHYSIQUES POUR INTERPRETER DES PHENOMENES BIOLOGIQUES
![](https://elearn.univ-oran1.dz/pluginfile.php/111064/course/overviewfiles/centrifugation-of-blood.jpg)
- Enseignant: houria benmaza
Ce cours avec une partie de travaux dirigés est destiné aux étudiants L2 SNV.
Veuillez le lire attentivement.
![](https://elearn.univ-oran1.dz/pluginfile.php/108852/course/overviewfiles/%C3%A9lectrophor%C3%A8se.jpg)
- Enseignant: amina lakdja
Ce cours -avec une partie de travaux dirigés- est destiné aux étudiants L2 Sciences de la nature et de la vie.
Veuillez le lire attentivement.
![](https://elearn.univ-oran1.dz/pluginfile.php/108850/course/overviewfiles/%C3%A9lectrophor%C3%A8se.jpg)
- Enseignant: amina lakdja
- Enseignant: amina lakdja
- Enseignant: amina lakdja
![](https://elearn.univ-oran1.dz/pluginfile.php/103802/course/overviewfiles/logosme.png)
- Dr.: Lina Chara
- Dr.: Fatiha Djaad
- Dr.: Naima Hamdadou
- Dr.: Meriem Mekedem
- Dr.: ikram talbi
- Dr.: Hafsa Talha
- Dr.: Amina Terrab
- Dr.: medjdoub yasmine
- Dr.: Feghoul Yousra
![](https://elearn.univ-oran1.dz/pluginfile.php/103567/course/overviewfiles/82627446_1477030532449880_35049669029527552_n.jpg)
- Enseignant: Asma El Zerey-Belaskri
- Enseignant: Houria Adida
Les nouveaux étudiants, en biologie, sont dans le flou quant à leur avenir. Ce cours donne toutes les perspectives futures qu'ouvre une Licence ou un Master en Biologie. Ce module comporte sept cours répartis sur une dizaine de séances, dont voici les domaines abordés:
1. Ecosystèmes marins et terrestres
2. Délégué technico-commercial
3. Biotechnologie et molécules d’intérêt
4. Criminalistique
5. Production animal et végétale
6. Diagnostiques de maladies
7. Toxicologie et santé environnementale
![](https://elearn.univ-oran1.dz/pluginfile.php/60582/course/overviewfiles/social-economic-and-environmental-impacts.jpg)
- Enseignant: mohammed el mustapha kallouche
La microbiologie est une branche spécialisée de la biologie, c'est la science qui étudie les microorganismes et les structures biologiques de petites tailles. Il existe divers types de microorganismes aux caractéristiques différentes comme les bactéries (archées et eubactéries), les champignons (moisissures et levures), les algues, les parasites, les virus etc.
Ce cours est divisé en 3 chapitres, chacun est composé de sous chapitres et chaque sous-chapitre est à son tour composé de plusieurs unités d'apprentissage. Le premier chapitre vise à expliquer les différentes caractéristiques des microorganismes et leurs classifications. Le second chapitre portera sur la croissance microbienne, de ces conditions et des différents milieux de cultures ainsi que leurs utilités, le troisième abordera les différentes méthodes d'identification des bactéries. Vous retrouverez également dans ces cours des exercices et des devoirs qui vous permettront de vous entraîner, de confirmer et/ou de corriger les informations que vous aurez accumulé durant la lecture et à la fin, une évaluation finale qui sera notée.
Ce cours destiné aux étudiants de deuxième année de sciences biologiques, il vous permettra de comprendre le monde microbiologique de manière générale, de connaitre les différentes caractéristiques des microorganismes, comment les cultiver et comment les identifier.
![](https://elearn.univ-oran1.dz/pluginfile.php/56712/course/overviewfiles/Image%20descriptive.jpg)
- Dr. OUIDDIR Massinissa Abdelkader: Massinissa Abdelkader Ouiddir