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Le cours est composé en 4 chapitres d'apprentissages, chaque unité d'apprentissage est traitée à travers des séquences pédagogiques permettant, chaque chapitre étudié un thème concernant les applications linéaire, espace vectoriel et la résolution des systèmes. La figure 1 montre les chapitres de ce cours.

Chapitre 1 Espace vectoriel.

Chapitre 2 Applications linéaires.

 Chapitre 3  Les matrices 

Chapitre 2  Résolution de systèmes d'équations 

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Ces Travaux pratiques sont destinés aux étudiants L1 MI adossant le cours ASD1.

Correction TP-ASD1.pdfCorrection TP-ASD1.pdf

In this unit, you will learn to:

guess words from context

identify words with affixes

403223541-english-IT-pdf-pdf.pdf403223541-english-IT-pdf-pdf.pdf

This course will focus on the different ways and strategies to write simple, clear, and concise sentences. We will start the course with the most basic structure of the sentence:subject+verb+object. The objective of this course is to write straightforward and clear sentences. It also aims to show students effective strategies to learn essential technical English vocabulary.

When I first started teaching English for students of  scientific and technical classes.docxWhen I first started teaching English for students of scientific and technical classes.docx

By the end of this lesson, students will be able to:

-talk about the different uses of computer using basic IT vocabulary.

- use the present simple and adverbs of frequency in context.

Computer uses adverbs of frequency part 1and2.pdfComputer uses adverbs of frequency part 1and2.pdf

Le cours "Algorithmique et structure de données 2" permet à l'étudiant d’acquérir les notions fondamentales de la programmation, notamment en langage C.

initiation à l'écriture des algorithmes et utilisation des structures des données avec programmation en langage C

ASD2-MI-L1-2020.docxASD2-MI-L1-2020.docx

écriture des algorithmes en utilisant des structures de données appelées listes chainées (dynamiques) et les programmer en 

langage C

ASD2-MI-L1-P2-2020.pdfASD2-MI-L1-P2-2020.pdf
L'informatique, étant une spécialité de nature anglicisme, se voit liée de manière primordiale à une pratique régulière et plus ou moins avancée de l'anglais. Ce présent module se basera sur les approches didactiques de l'anglais de spécialité pour offrir un apprentissage qui fera gagner du temps et en efficacité. Il couvrira l'essentiel pour aider l'apprenant à acquérir les quatre compétences linguistiques de base qui sont : la compréhension écrite, la production écrite, la compréhension orale et la production orale. Les activités concernant ces dernière seront, bien entendu, liées à l'anglais de métier.

Public cible: Licence Mathématique Informatique (MI)

Objectifs:
A travers ce cours, l'étudiant sera capable de:
  1. identifier les quatre compétences linguistiques de base.
  2. Connaître le lexique informatique et définir les règles de grammaire dans des situations réelles.
  3. Adapter ces derniers à l'écrit.
  4. Comprendre et utiliser oralement les expressions communes du jargon informatique.ESP