Licence 2 Langue Arabe et Civilisation Islamique
. Analytical Interpretation of the qur’an أو Analytical Exegesisالتفسير التحليلي
التفسير التحليلي يشير هذا المصطلح على تفكيك الآيات إلى كلماتها وجملها لفهم معانيها اللغوية والبلاغية والشرعية، مع مراعاة السياق العام للآيات والسورإلى منهج في تفسير القرآن الكريم
هو أحد أهم المناهج في دراسة القرآن الكريم، ويقوم على تحليل الآيات القرآنية آيةً آية، وبيان معانيها وألفاظها وأسباب نزولها، مع الكشف عن الجوانب
و اللغوية والبلاغية والفقهية والعقدية التي تتضمنها. ويتميز هذا المنهج بأنه يسير وفق ترتيب المصحف، فيتناول السور من أولها إلى آخرها، ويقف عند كل لفظة وتعبير، موضحًا ما تحمله من دلالات ومعانٍ، وما يربطها بالسياق العام للآيات قبلها وبعدها. ويعتمد التفسير التحليلي على النقل عن الصحابة والتابعين والمفسرين الموثوقين، كما يستعين بالعقل الصحيح في بيان وجوه الإعجاز والمعاني الدقيقة. وتظهر أهمية هذا المنهج في كونه يقدّم فهما تفصيليا للقرآن الكريم، ويُعين على إدراك أبعاده اللغوية والتشريعية والبيانية، كما يُعدّ الأساس الذي تبنى عليه بقية مناهج التفسير كالموضوعي والمقارن. ومن أبرز من سلك هذا المنهج الإمام الطبري في «جامع البيان»، والقرطبي في «الجامع لأحكام القرآن»، وابن كثير في «تفسير القرآن العظيم»، والطاهر بن عاشور في «التحرير والتنوير». ويُظهر التفسير التحليلي عظمة البيان القرآني، ويغرس في الدارس ملكة التدبر والاستنباط من النص، لأنه لا يكتفي بالشرح السطحي بل يغوص في أعماق المعنى والسياق ليُبرز وحدة السورة ومقاصدها العامة.
- Enseignant: سميرة مولاي
هذا المقياس يمكن الطالب من معرفة المذاهب والفرق على وجه التفصيل من حيث التعريف بها وتاريخ نشأتها والأصول التي قامت عليها .

- Enseignant: noureddine mohammadi
يدرس هذا المقياس كل ما يتعلق بالفكر الإسلامي الحديث والمعاصر ويساعد الطالب في الإحاطة الشاملة والتفصيلية بكل المواضيع المتعلقة بالفكر الإسلامي الحديث والمعاصر مع المعرفة بأبرز شخصياته وعلمائه .

- Enseignant: noureddine mohammadi
- Enseignant: Farid Bouderbala
يهدف هذا المقياس إلى تعريف الطالب بأهم المذاهب والفرق الإسلامية من حيث النشأة والمناهج وصولا إلى متلاك القدرة على المحاكمة الصحيحة والرد على المخالف على أساس من الحجة والبرهان
- Enseignant: kheira serir hadj
هو مقرر يفيد الطالب في هذه المرحلة من تقنيات التعبير الكتابي والشفوي ، وينوع لديه القدرات التعبيرية في المحادثة والكتابة التأليفية ليكون فصيح اللسان قادرا على إفهام الأفكار وإقناع الغير بأسلوب عربي فصيح ومشبع بتنوع العبارات والألفاظ في شتى مجالات العلوم التي يدرسها .

- Enseignant: noureddine mohammadi
تحتوي هذه المطبوعة البيداغوجية على محاضرات موسعة تخص مقياس الأثار والفنون الإسلامية ، وهي مقدمة لطلبة السنة الثانية ليسانس شعبة اللغة العربية والحضارة الإسلامية، من أجل إثراء المحاضرات التي تقدم في المدرج خلال السداسي الثالث .
- Enseignant: إسمهان لعريبي
هذا المقياس موجه لطلبة السنة الثانية ليسانس تخصص اللغة والحضارة العربية والذي يتضمن عشرة مواضيع مختلفة تتحدث عن الفكر الإسلامي الحديث والمعاصر .

- Enseignant: noureddine mohammadi
- Enseignant: Naceur Belheziel
- Enseignant: Toufik Mansouri
- Enseignant: Souad Hadjsaid
- Enseignant: Souad Hadjsaid
- Enseignant: إسمهان لعريبي
محاضرات مقياس الآثار والفنون الإسلامية / السنة الجامعية : 2021-2022
- Enseignant: إسمهان لعريبي
07/02/2021
9th lesson
Answer keys Freedom in society
1/how many paragraphs are there in the passage
There are six paragraphs in the reading passage.
2/are these statments true,false or not mentioned
A/ true
B/ nm
C/false
D/ nm
3/what or who do the underlined words refer to ?
A/ the crowd can retain : society
B/it : crowd
C/ she : daughter
4 choose the general idea of the text
B/« Emotional value»
5/ expressions closest in meaning to the following
A demands
B rival
C freedom
6/opposite
A absolete.
B destroy
C against
Section two
1punctuation,capitals and apostrophes where necessary.
«How about respecting your parents' advice ? » said Dr.Johnson Moore.
2
Freedom independence liberty autonomy
Values culture traditions customs
3/
To educate education educational
To criticize criticism critical
To free freedom free
To pr9hibit prohibition prohibited
4/
The young generation is not totally understood nowadays.
6/
1syllable
Bored / great
2syllables
Very/ London
3syllables
Marvellous/ everything
- Enseignant: SOUAD BOUNAB
07/01/2021
Licence 2 langue arabe et civilisation islamique
8th lesson
Reported speech
Reported or indirect speech
Direct speech "i love you"
Indirect speech: he said that he loved her
Used reported speech to say what another person said.
I love you. He said that he loved her.
"I can help you" / he said that he could help me.
"i'll phone you"/ he told me that he would phone me.
.that is optional after say and tell.
.pronouns also change in reported speech,for example
I changes to he/ she,etc
I'm coming. She told me that she was coming.
You can use said or told in reported speech but they are used differently.
-you can't use said with an object or pronoun
- you must use told with an object
He told her that he loved her not he told that
- Enseignant: SOUAD BOUNAB
08/02/2021
6th lesson
Licence 2langue et civilisation islamique
Capitalisation and punctuation
Good morning
A/ capitalisation:
Here are some common points that might help you use capitalisation.
Capitalise:
1- first word in sentences
Ex: My brother is interested in languages.
First word in direct quotations
Ex:"My sistersoeaks English."
First word in the greeting and closing letters
Ex: Dear Yasmine,
Sincerely,
2/Proper nouns
Pepole/ initials
Mohamed, J.F.Kennedy
Streets
High streets
Cities/countries/continents
Algiers/Algeria/Oran/Africa
Areas/regions
South Pole/Midwest
Months/ days
June/ Monday
Schools
Mehdi Bouabdelli School
Organisation
The United Nations
Companies
Sonatrach Company
Buildings
World trade center
Language
English/Arabic/French
Planets
Earth/Neptune
3/Proper adjectives
Italian/ South African
4/Titles
Books/ story/ poem/ song/play/film....
The Royal Family/Titanic
B/ Punctuations
Here are some common rumes that might help use punctuation
1we use a full stop,a question mark,an exclamation mark at the end of a sentence.
We use a comma:
A) to separate words in a series
B) after introductory words or phrases
C/ to set of interrupting words
D) after a dependent clause that begins a sentence
F)to separate numerals or items in a date
After the greeting in a freindly letter
After the closing in all letters
2/ we use quotation marks
A/Enclosd all quoted words within written quotation marks
B/ A full stop,question mark,exclamation mark...of a direct quotation is placed inside the quotation marks
Ex: "Welcom to England,"Betty said.
- Enseignant: SOUAD BOUNAB
- Enseignant: محمد زعراط
- Enseignant: محمد زعراط
- Enseignant: محمد زعراط