Chimie Minérale Pharmaceutique
Le groupe 17, connu sous le nom d'halogènes, comprend le Fluor (F), le Chlore (Cl), le Brome (Br) et l'Iode (I). Ce sont des éléments très réactifs, principalement non-métalliques, essentiels en chimie pharmaceutique pour la synthèse de nombreux médicaments et agents thérapeutiques.

- Enseignant: Youcef YAHIA
Le groupe 16 (VIA), appelé aussi groupe des chalcogènes, comprend l'Oxygène (O), le Soufre (S), le Sélénium (Se), le Tellure (Te) et le Polonium (Po). Ces éléments jouent un rôle central dans les systèmes biologiques et pharmaceutiques (par exemple : la respiration cellulaire avec l'oxygène ou certains médicaments contenant du soufre).

- Enseignant: Youcef YAHIA
Le groupe 15 du tableau périodique, aussi appelé groupe des pnictogènes, comprend l'Azote (N), le Phosphore (P), l'Arsenic (As), l'Antimoine (Sb) et le Bismuth (Bi). Ces éléments montrent une grande diversité de comportements chimiques allant des non-métaux aux métaux, avec une importance majeure en biologie, en pharmacie et en industrie.

- Enseignant: Youcef YAHIA
Les éléments du groupe 14 du tableau périodique (Carbone, Silicium, Germanium, Étain, Plomb) possèdent quatre électrons de valence, ce qui leur confère une grande variété de comportements chimiques allant du non-métallique au métallique. Leur étude est essentielle pour comprendre de nombreux phénomènes naturels et industriels, ainsi que pour certaines applications pharmaceutiques.

- Enseignant: Youcef YAHIA
Les éléments du groupe 13 du tableau périodique (Bore, Aluminium, Gallium, Indium, Thallium) présentent des propriétés chimiques et physiques intéressantes, avec des applications importantes en pharmacie et en médecine. Leur étude permet de mieux comprendre la variabilité des comportements chimiques au sein d’un même groupe, ainsi que leurs usages et leurs effets.

- Enseignant: Youcef YAHIA
Étudier la matière au niveau microscopique est crucial en chimie minérale et en science des matériaux. Des techniques telles que la microscopie électronique à balayage (MEB) et la microscopie électronique en transmission (MET) offrent une résolution supérieure aux microscopes optiques, permettant l'examen détaillé de la morphologie, de la structure et de la composition des matériaux. En pharmacie et en chimie, la MEB et la MET sont largement utilisées pour : * Caractériser les solides cristallins * Analyser les poudres pharmaceutiques * Contrôler la qualité des formulations * Explorer les interactions matériaux-environnement Ce cours fournit une introduction aux principes fondamentaux de la MEB et de la MET, ainsi qu'à leur fonctionnement.

- Enseignant: Youcef YAHIA
La diffraction des rayons X (DRX) est une technique clé pour étudier les matériaux cristallins en chimie minérale et en pharmacie. Elle aide à identifier les phases cristallines, à comprendre comment les atomes sont disposés dans les solides et à vérifier la pureté des substances dans les médicaments. La DRX fournit des informations essentielles sur les médicaments solides et d'autres composés minéraux. Ces informations sont cruciales pour garantir l'efficacité et la stabilité des médicaments. Ce cours explique les concepts fondamentaux, le fonctionnement, les applications et les limites de la DRX en chimie et en pharmacie.

- Enseignant: Youcef YAHIA
Les réactions d'oxydoréduction sont cruciales en chimie, en biologie et en pharmacie. Elles sont impliquées dans la respiration cellulaire, la détérioration des métaux, la production d'énergie et la fabrication de médicaments. Comprendre ces réactions aide à interpréter les transformations chimiques, à améliorer les procédés industriels et pharmaceutiques. Ce cours présente les concepts fondamentaux liés à l'oxydoréduction, comme l'identification des agents oxydants et réducteurs, et l'équilibrage des équations redox en utilisant diverses techniques.

- Enseignant: Youcef YAHIA
Les réactions chimiques sont essentielles en chimie minérale et ont un grand impact sur les processus biologiques, industriels et pharmaceutiques. En les étudiant, nous pouvons non seulement comprendre comment la matière se transforme, mais aussi prévoir comment les substances réagiront en fonction de l'environnement.

- Enseignant: Youcef YAHIA
La compréhension de la nomenclature en chimie inorganique est cruciale pour quiconque travaille dans le domaine de la santé, en particulier les pharmaciens. Cela permet d'identifier, de classer et de nommer les composés chimiques précisément. L'Union Internationale de Chimie Pure et Appliquée (IUPAC) a établi des règles qui garantissent une compréhension cohérente et internationale des composés chimiques inorganiques. Ce cours se concentrera sur ces conventions afin d’assurer une compréhension uniforme et internationale des composés chimiques inorganiques.

- Enseignant: Youcef YAHIA
Cours sur les éléments du groupe 2 assuré en présentiel le 23-04-2025. Les différentes propriétés physiques ,chimiques des métaux alcalinoterreux seront abordés ainsi que leurs différents usages.
Un descriptif des dérivés du calcium et magnésium sera également traité .
Group 2 elements course given face-to-face on 23-04-2025. The various physical and chemical properties of alkaline-earth metals will be discussed, as well as their different uses.
Calcium and magnesium derivatives will also be described.
- Enseignant: Zoheir BENTOUNSI
Cours concernant les métaux alcalins ,assuré en présentiel le 16 avril 2025 , au cours du quel un descriptif complet concernant cette famille chimique sera abordé , ainsi que les composés du sodium .
Course on Alkali metals, given face-to-face on April 16, 2025, during which a complete description of this chemical family will be given, as well as sodium compounds.
- Enseignant: Zoheir BENTOUNSI
Cours concernant l'élèment HYDROGENE ,assuré en présentiel le 26-02-2025 ,ses différentes propriétés physiques et chimiques ,ainsi que ses usages seront abordés.
Course on the element HYDROGEN, given face-to-face on 26-02-2025, its various physical and chemical properties, as well as its uses will be discussed.
- Enseignant: Zoheir BENTOUNSI
Les étudiants qui ont manqué leurs TP ont une session de rattrapage programmée pour jeudi. Si vous manquez cette séance, vous obtiendrez un zéro. Si vous avez une justification des séances manquées, veuillez me l'envoyer par e-mail.
- Enseignant: Ali BELHACHEM
- Enseignant: Ali BELHACHEM
L’analyse qualitative minérale permet la détermination de la nature des ions contenus dans une solution. En identifiants ces ions à l’aide des réactifs d’identifications caractéristiques.

- Enseignant: Ali BELHACHEM
L’analyse qualitative minérale permet la détermination de la nature des ions contenus dans une solution. En identifiants ces ions à l’aide des réactifs d’identifications caractéristiques.

- Enseignant: Ali BELHACHEM
Le bloc p est situé sur le bord droit du tableau périodique et contient les éléments chimiques des 13e, 14e, 15e, 16e, 17e et 18e groupes du tableau, à l'exception de l'hélium, qui appartient au bloc s.
Le bloc p renferme la plus grande diversité d'éléments. C'est le seul qui contient à la fois des éléments solides, liquides (le brome) et gazeux à l'état standard. C'est également le seul qui contient à la fois des métaux, des métalloïdes et des non-métaux. Tous ces éléments sont caractérisés par le fait que la sous-couche d'énergie la plus élevée de leurs électrons de valence à l'état fondamental est de type p,

- Enseignant: Ali BELHACHEM
L’analyse qualitative minérale permet la détermination de la nature des ions contenus dans une solution. En identifiants ces ions à l’aide des réactifs d’identifications caractéristiques.

- Enseignant: Ali BELHACHEM
La mise en solution des composés solides implique le processus de dissolution, où un solide se dissout dans un liquide pour former une solution. Ce processus dépend de plusieurs facteurs, notamment la nature du solide, du liquide et des conditions environnementales.

- Enseignant: Ali BELHACHEM
Les éléments ou métaux de transition forment le bloc d du tableau de Mendeleïev, leur configuration électronique est caractéristique : ils possèdent en général deux électrons s dans la couche externe et un nombre croissant d’électrons dans une sous-couche d.
En passant d’un métal de transition à un autre, ce n’est pas la couche externe mais une couche interne qui se modifie, les différences entre les propriétés d’un élément et celles de ses voisins sont moins prononcées que dans les principaux groupes.
- Enseignant: Ali BELHACHEM