Rechercher des Cours par mots clés
Rechercher des cours par Filière :

ماستر عقيدة إسلامية

المقاولاتية

البرنامج المفصّل 

 

الحصة 1: مدخل إلى المقاولاتية

  • مفهوم المقاولاتية
  • أنواع المشاريع
  • المقاولة في السياق الجامعي

الحصة 2: المقاولاتية في التصور الإسلامي

  • العمل والكسب في الإسلام
  • أخلاقيات المقاول المسلم
  • مقاصد الشريعة والمال

الحصة 3: فقه المعاملات كأساس للمقاولاتية

  • البيوع
  • الشراكة
  • التمويل المشروع

الحصة 4: الاقتصاد الإسلامي والمشاريع الناشئة

  • مبادئ الاقتصاد الإسلامي
  • التمويل الإسلامي
  • الزكاة والوقف في التنمية

الحصة 5: فكرة المشروع في العلوم الإسلامية

  • كيف تولد فكرة مشروع؟
  • تحويل المعرفة الشرعية إلى خدمة أو منتج

الحصة 6: نماذج مشاريع في علوم القرآن

  • تطبيقات تعليم القرآن
  • منصات تفسير رقمي
  • خدمات التحفيظ الذكية

الحصة 7: نماذج مشاريع في علوم الحديث

  • قواعد بيانات حديثية
  • منصات تخريج رقمي
  • تطبيقات تعليم السنة

الحصة 8: نماذج مشاريع في الفقه وأصوله

  • منصات فقهية استشارية
  • تطبيقات الفتوى الموجهة
  • محتوى فقهي رقمي متخصص

الحصة 9: نماذج مشاريع في العقيدة والفكر الإسلامي

  • منصات الرد العلمي
  • محتوى تربوي رقمي
  • دورات فكرية إلكترونية

الحصة 10: نماذج مشاريع في السيرة والتاريخ الإسلامي

  • السياحة الثقافية الإسلامية
  • متاحف رقمية
  • محتوى تاريخي تفاعلي

الحصة 11: نماذج مشاريع في اللغة العربية

  • تعليم العربية للناطقين بغيرها
  • التدقيق اللغوي
  • المعاجم الرقمية

الحصة 12: إعداد مخطط العمل (Business Plan)

  • دراسة السوق
  • تحليل SWOT
  • نموذج القيمة

الحصة 13: الجوانب القانونية والتنظيمية

  • الإطار القانوني للمؤسسات الناشئة
  • حماية الملكية الفكرية
  • الاعتماد والترخيص

الحصة 14: العرض والتسويق

  • التسويق الرقمي
  • تقديم المشروع
  • التمويل والدعم

الحصة 15: عرض المشاريع وتقييمها + امتحان (تقييم المعارف المكتسبة)

 

أمثلة مشاريع واقعية (جاهزة للعرض)

  • منصة تعليم القرآن بالذكاء الاصطناعي
  • مكتب استشارات فقهية رقمية
  • تطبيق سياحي للمعالم الإسلامية
  • دار نشر رقمية للتراث الإسلامي
  • منصة تعليم العربية للناطقين بغيرها

 

 

المراجع:

1.    أحمد محمد المصري، إدارة شركات المقاولات، مؤسسة شباب الجامعة، الإسكندرية، مصر،2005.

2.    جمال شعبان: الإبداع في قطاع المكتبات: المقاربة وتطوير الخدمات والنشاطات، مجلة الباحث  في العلوم الإنسانية والإجتماعية، المجلد 13 العدد: 1، 2022

3.    سعد صادق بحيري، إدارة المشروعات Management Projet، القاهرة، الدار الجامعية،2008

4.    عبد الحميد مصطفى أبو ناعم، إدارة المشروعات الصغيرة، دار الفجر،2002.

5.    علاء الدين بوضياف، محمد زبير، دور حاضنات الأعمال التكنولوجية في دعم المؤسسات الناشئة بالجزائر، مجلة شعاع للدراسات الإقتصادية، الجزائر، المجلد 4، العدد 1،5 2020.

6.    عمر علاء الدين زيداني، ريادة الأعمال القوة الدافعة للاقتصاديات الوطنية، القاهرة، مصر،2008

7.    القانون التوجيهي لتطوير المؤسسات الصغيرة والمتوسطة رقم 17-02، الصادر بتاريخ 10 جانفي 2017، الجريدة الرسمية ع 2 11 جانفي 2017

8.    محمد علي الجودي، درو س ومحاضرات في المقاولاتية، مطبوعة بيداغوجية، جامعة زيان عاشور بالجلفة، .2020 – 2021

9.    محمد قوجيل، دراسة وتحليل سياسات دعم المقاولاتية في الجزائر، دراسة ميدانية، أطروحة دكتوراه، جامعة قاصدي مرباح، ورقلة، . 2015- 2016

البرمجة والذكاء الاصطناعي 2

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله

 طلبة السنة 1 ماستر عقيدة.

الأستاذ : د. الجودي جديد

 

 

عـنوان الماستر : عقيدة

السداسي: الثاني

نوع الوحدة التكوينية: استكشافية

اسم المادة : البرمجة والذكاء الاصطناعي

الرصيد: 1

المعامل:1

 

تقديم المقياس

يهدف هذا المقياس إلى تعريف الطالب بمبادئ البرمجة والذكاء الاصطناعي، وتمكينه من فهم كيفية توظيف هذه التقنيات الحديثة في البحث العلمي، تحليل المعطيات، ودراسة النصوص

 

أهداف التعليم

·       التعرف على المفاهيم الأساسية للبرمجة.

·       فهم مبادئ الذكاء الاصطناعي.

·       إدراك دور البرمجة والذكاء الاصطناعي في العلوم الإسلامية.

·       تنمية التفكير المنطقي والتحليلي.

·       استعمال أدوات رقمية بسيطة في البحث الأكاديمي.

المعارف القبلية المطلوبة

مبادئ الإعلام الآلي.

مهارات أساسية في استعمال الحاسوب.

معرفة أولية بالبحث العلمي حسب التخصص.

المكتسبات (نواتج التعلّم)

بنهاية المقياس يكون الطالب قادرًا على:

·       فهم منطق البرمجة.

·       التمييز بين البرمجة والذكاء الاصطناعي.

·       التعرف على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تخصصه.

·       استعمال أدوات رقمية بسيطة في البحث.

·       تقييم استخدام الذكاء الاصطناعي أخلاقيًا وعلميًا

 

الإعجاز القرآني

الطوائف الدينية المعاصرة

ماستر1 العقيدة الإسلامية

المقياس: الطوائف الدينية المعاصرة

 

أهداف التعليم:

1) معرفة الآراء الدينية و العقائدية لكل فرقة وخلفيتها الفلسفة و السياسية

2)  بناء وعي ديني قادر على فهم وتحليل مبادئ وأهداف كل فرقة

3) التعرف على الشبهات ونقدها، وتمحيص الآراء المختلفة

 

محتوى المادة:

المحاضرة (01): القاديانية :النشأة  والتطور

المحاضرة (02): القاديانية: الفكر الباطني، السياسة

المحاضرة (03): البابية

المحاضرة (04): البهائية

المحاضرة (05): عبادة الشيطان

 المحاضرة (06): الصهيونية: النشأة و الأهداف 

المحاضرة (07): الصهيونية وقضية فلسطين

المحاضرة (08): الماسونية: النشأة و التاريخ

المحاضرة (09): الماسونية : المعتقدات والأفكار 

المحاضرة (10): الفرق المسيحية المعاصرة: التعريف، والاختلافات

المحاضرة (11): شهود يهوه 

المحاضرة (12): المسيحية الصهيونية

المحاضرة (13): الإبراهيمية

المحاضرة (14): اليزيدية

المحاضرة (15): امتحان 

المراجع: 

 

 

1.       الأديان والفرق والمذاهب المعاصرة. عبد القادر شيبة أحمد.

2.       فرق معاصرة تنتسب إلى الإسلام. غالب بن علي عواجي.

3.       القادياني والقاديانية. أبو الحسن علي الحسني الندوي.

4.       الموسوعة الميسرة  في الأديان والمذاهب والأحزاب المعاصرة. مانع بن حماد الجهني.

5.       حقيقة البابية والبهائية محسن عبد الحميد

6.        الصهيونية العالمية. عباس محمود العقاد

7.        ظاهرة عبادة الشيطان. طارق عمر التلباني

8.      الماسونية في العالم العربي.وائل إبراهيم الدسوقي يوسف

9.     الموسوعة المفصلة في الفرق والأديان والملل والنحل والحركات القديمة والمعاصرة. إعداد مكتب الأديان للدراسات العربية  وتحقيق التراث،