faisal sahbi

جامعة وهران 1 أحمد بن بلة

كلية العلوم الإنسانية والعلوم الإسلامية

قسم علوم الإعلام والاتصال

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

إعداد. د فيصل صاحبي

السنة الجامعية 2023/2024

المحور الأول

التفكير "المنهجي": أو مرحلة التأسيس

-               المحاضرة الأولى: مدخل: تحديد المفاهيم والمصطلحات ....................... ص.7

-               بين المعرفة والعلم؟

-               . بين العلم والمنهج.

-              بين "البحث العلمي" و"المنهج".

-             المحاضرة الثانية: أساليب وطرائق البحث "العلمي" عبر العصور..................ص.13

-             " المنهج النفعي -الديني" في العالم القديم

-             منهج التأمل والحوار أو المنهج العقلي عند اليونانيين القدامى

-             مناهج البحث في القرون الوسطى الإسلامية: التجميع والبحث الميداني/ التحقق أو منهج الإسناد/ المنهج المنطقي/ المنهج الــــ"تجريبي"..

-             المحاضرة الثالثة: نماذج من منجزات البحث "العلمي" في العصر القديم….…ص.17

-             علم الفلك وابتكار التقويم الشمسي عند الشعوب القديمة

-             الرياضيات

-             المحاضرة الرابعة: نماذج من منجزات البحث " العلمي" في العالم القديم.......ص.23

-             الطب وأداة الملاحظة

-             فن التحنيط والمنهج النفعي الديني

-             المحاضرة الخامسة: منهجية البحث خلال العصر اليوناني .....................ص.31

-              التأمل وانتصار العقل. 

-              الملاحظة وتأسيس المنهج المنطقي

-              أرسطو والمنطق

-             المحاضرة السادسة: منهجية البحث عند العرب في العصر الوسيط...........ص.37

-             مناهج التأليف عند العلماء المسلمين

-             العوامل الأساسية في دفع عجلة البحث العلمي عند مسلمي القرون الوسطى

-             المحاضرة السابعة: أهم مناهج البحث عند العرب:

-             المنهج الوصفي

-             منهج المنطق الإسلامي

-             المنهج المنطقي

-             المنهج الاستقرائي (التجريبي؟).

-             المحاضرة السادسة: منهجية البحث عند المسلمين في العصر الوسطى.......ص43

-             ثورة الدين الجديد على المستوى الاجتماعي

-             انفتاح المسلمين على الحضارات السابقة

-             مناهج التأليف عند العلماء المسلمين

-             المحاضرة السابعة: أهم مناهج المسلمين في البحث العلمي.................ص.44

-             المنهج الوصفي

-             المنهج الاستقرائي

-             المنهج المنطقي

-             منهج المنطق الإسلامي

المحور الثاني

المنهج العلمي الحديث ومعطياته

-             المحاضرة الثامنة: بداية البحث العلمي المنهجي في العصر الحديث..........ص.50

-             الاسباب والمعطيات.

-      فرنسيس بيكون والمنهج العلمي بعد بيكون.

-            تطور المنهج العلمي بعد بيكون

-            خطوات المنهج العلمي وأنواعه

-             المحاضرة التاسعة: خطوات المنهج العلمي..................................ص.60

-             بين المنهج العلمي والتفكير العلمي

-             خطوات المنهج العلمي الحديث

-             المحاضرة العاشرة: أدوات تجميع البيانات..................................ص.64

-     المصادر والمراجع بأنواعها.

-   المصادر الجارية أو البحوث الوصفية:

 -  الملاحظة

- الاستبيان

-     المقابلة

-     المحاضرة الحادية عشر: أدوات البحث في البيئة الرقمية......................ص.71

-  المصادر الإلكترونية والافتراضية:

-    محركات البحث العامة

-   محركات البحث المتخصصة

- محركات البحث الفائقة/ بنوك المعطيات/ الفهارس الإلكترونية/ البوابات / المستودعات الرقمية..

-             المحاضرة الثانية عشر: البحث العلمي وأنواعه..............................ص.80

-             الخلفيات "العلمية والفكرية للبحوث العلمية وطرائقها –

-             أهم المناهج في العلوم الإنسانية والاجتماعية.

-     المحاضرة الثالثة عشر: خطوات البحث العلمي .........................ص.86

- التساؤل 

- الفرضية     

 - الفحص

  - القرار

-   أهم مراحل البحث العلمي في العصر الحديث

- المحاضرة الرابعة عشر: مراحل إعداد البحث العلمي .....................ص.99

-             اختيار الموضوع

-             وضع الخطة والقراءة الأولية

-             القراءة وتدوين المعلومات

-             تحرير البحث

-             مراجعة البحث وتنظيمه

- قائمة المصادر والمراجع...............................................ص.102