السنة األولى-جدع مشترك-علوم إنسانية
السداسي الثاني
الاستاذة : شريف خديجة
اسم الوحدة: وحدة التعليم األفقية
اسم المادة:البرمجةوالذكاء االصطناعي
الرصيد:1
المعامل:1
تقديم المقياس
يهدف هذا المقياس إلى تعريف الطالب بمبادئالبرمجةوالذكاء االصطناعي، وتمكينه من فهم كيفية توظيف هذه التقنيات الحديثة فيالبحث العلمي، تحليل المعطيات، ودراسة النصوص.
- أهداف التعليم
-التعرف على المفاهيم األساسية للبرمجة.
-فهم مبادئ الذكاء االصطناعي.
-إدراك دور البرمجة والذكاء االصطناعي في العلوم اإلنسانية واالجتماعية واإلسالمية.
-تنمية التفكير المنطقي والتحليلي.
-استعمال أدوات رقمية بسيطة في البحث األكاديمي.
المعارف القبلية المطلوبة
-مبادئ اإلعالم اآللي.
-مهارات أساسية في استعمال الحاسوب.
-معرفة أولية بالبحث العلمي حسب التخصص.
المكتسبات
بنهاية المقياس يكون الطالب قادرًا على:
-فهم منطق البرمجة.
-التمييز بين البرمجة والذكاء االصطناعي.
-التعرف على تطبيقات الذكاء االصطناعي في تخصصه.
-استعمال أدوات رقمية بسيطة في البحث.
-تقييم استخدام الذكاء االصطناعي أخالقيًا وعلميًا
- Enseignant: khadidja cherif