Accueil: All courses

Rechercher des cours par Filière :

مقياس: فلسفة الفن

المستوى: سنة أولى ليسانس
القسم: قسم الفنون
المجال: الفلسفة الجمالية والنقد الفني
الطبيعة: مقياس أساسي نظري

🔹 تعريف المقياس

يُعنى مقياس فلسفة الفن بدراسة الأسس الفلسفية والفكرية التي يقوم عليها مفهوم الفن عبر العصور، من اليونان القديمة إلى الفكر الجمالي المعاصر.
يهدف المقياس إلى تمكين الطالب من فهم طبيعة الظاهرة الفنية من منظور فلسفي وجمالي، وتحليل علاقة الفن بالوجود، بالمعرفة، وبالقيم الجمالية، بما يتيح له بناء ذائقة نقدية واعية قادرة على تفسير الأعمال الفنية في ضوء الرؤى الفلسفية التي أنتجتها الإنسانية عبر تاريخها.

🔹 أهداف المقياس

تعريف الطالب بمفهوم الفن من خلال المدارس الفلسفية الكبرى (الأفلاطونية، الأرسطية، الكانطية، الهيغلية، الظاهراتية، الوجودية، إلخ).
فهم العلاقة بين الفن والجمال، وبين الإبداع والفكر الفلسفي.
تكوين رؤية نقدية حول تطور المفاهيم الجمالية من التقليد إلى الحداثة وما بعدها.
تمكين الطالب من قراءة الأعمال الفنية قراءة فلسفية، والتمييز بين القيم الجمالية والتقنية والتعبيرية.
تأهيل الطالب أكاديميًا لفهم السياق الفكري للإبداع الفني، بما يخدم تخصصاته التطبيقية في الفنون التشكيلية أو المسرحية أو السمعية البصرية.

🔹 المخرجات التعليمية (Learning Outcomes)

بنهاية المقياس يكون الطالب قادراً على:
- تعريف المفاهيم الجمالية الأساسية وتمييزها نظريًا وتاريخيًا.
- تحليل العمل الفني من منظور فلسفي وجمالي.
- المقارنة بين النظريات الجمالية القديمة والحديثة.
- توظيف المفاهيم الفلسفية في نقد وتحليل أعمال فنية واقعية.
- بناء خطاب فني فلسفي يربط الإبداع بالمجتمع والثقافة.
🔹 المنهجية المعتمدة في تدريس المقياس
- محاضرات نظرية تتناول المفاهيم والمدارس الجمالية الكبرى.
- مناقشات تحليلية لأعمال فنية مختارة في السينما، المسرح، التشكيل، أو الموسيقى.
- قراءات نصوص فلسفية مترجمة أو أصلية (أفلاطون، كانط، هيغل، تولستوي، سارتر...).
- عروض شفوية يقدمها الطلبة حول قضايا فلسفية فنية محددة.
- اختبارات تقييمية كتابية تحليلية ونقدية.
  
  توصيف بيداغوجي مختصر (للدليل الجامعي)
  
  مقياس فلسفة الفن هو مدخل تأسيسي لفهم الفكر الجمالي والنقدي الذي يربط الفن بالثقافة والمجتمع. يهدف إلى إكساب الطالب أدوات فلسفية لتحليل الأعمال الفنية وتفسيرها في سياقاتها التاريخية والفكرية، بما يعزز قدراته على التفكير النقدي والإبداعي في مجاله الفني.